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悠閑稅務官

《悠閑稅務官》

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第729章 高校大遷移建議

    教育和醫療,就是國計民生的一大重要組成部分,而且和每一個公民的生活息息相關,畢竟每家都有孩子,都要考慮教育的問題,更要考慮健康問題。

    如果教育和醫療亂了,那就真的是大問題了。

    王易笑笑“反正銀行我是不想搞的,要考慮的安全問題太復雜,我目前還沒有這個精力!

    雖然國內已經有幾家私人銀行搞得風生水起,但王易很清楚,那只是適當地放寬,并不代表國家就允許私人銀行真的能和國有股份制銀行掰腕子。錢袋子,肯定還是掌握在自己的手里才最穩當,最可靠。

    王易現在開的那家討三家債的公司,著實在資金上幫了有關部門太多忙,這也是他的底限了。

    “銀行我是不會來參股的,如果上面有意在教育和醫療上進行新的部門調整,我倒是可以試試。其實這個說難也難,說容易也容易。我個人認為,我們現在的體制中,有的崗位多余,但有的崗位又缺人,應該調整!

    “比如老師。不分哪個城市、地域,所有的老師都納入編制,統一歸教育部來管,并按所在地區給予一定的津貼補助,越遠補得越多。這一部分的工資,從教育部的財政帳上走,絕不能被拖延。相對的,教育部也要擴大人手!

    “各省教育廳只負責審核學校的行政事務是否違規、各培訓機構則是否正規,以及狠抓信仰和愛國主義教育,教師能力的考核!

    “醫療方面,加強在校生的醫護能力,可以將一部分無期或者長期徒刑的生病犯人交由這些在校生來診治,該開刀的就讓他們嘗試開刀,如果有失誤,再由相關的講師來彌補,這樣能在一定程度上加強對罪犯的震懾,讓他們知道,一旦犯了大罪,就不能再享受正常公民的權益,待遇是要減半或者降低很多的!

    “這樣的處理,至少能讓年輕的在校生一邊學習一邊有機會實踐,等真正畢業了,能動手動刀的人相應的多了,可以在一定程度上緩解醫護能力的緊張問題!

    “同時,優秀的醫護人員想留在大城市,不僅僅是因為待遇,更因為想接觸新的技術,這方面,個人覺得,可以啟動大城市三甲醫院高齡段帶組教授的輪轉治,強制要求他們每年抽出一段時間,在邊遠地區的醫院進行帶組講課。遇上復雜的病癥,他們負責講解,年輕人負責動手!”

    “我相信現在的各大醫學院校已經逐漸放開了年輕人的修真課程,有不少好資質的大學生,現在已經一邊修煉一邊學習,效果極好。而這樣的修煉,也在一定程度上提升了他們的眼力、領悟力、動手能力,各方面比以前那些醫學生要強很多!

    “當解決了這兩大問題,讓教育和醫療不再是我國的弱勢,而是優勢時,您認為,還有哪些富豪們想移民國外?”

    “那時候,就是國外人哭著求著想移民進來!那時候,也就是我大中華同化同邊的最佳時機!”

    董老頓時沉默了。

    王易的想法,不能說完全沒有道理,只要上面有這個執行的決心,還是有一定機會能夠完成的。

    思索了一陣,他問王易“如果讓你來選,教育和醫療,你選哪一個?”

    “當然是教育!”王易毫不猶豫地道“我一個兒子馬上要上幼兒班,一個兒子過幾年也要上,我當然是要為他們掃清一切障礙了!”

    “醫療方面,當修行被提上日程,當各大社區開始普遍推廣,越來越多的人們感受到靈氣的存在,修煉出氣感,疾病也就漸漸不再令人生畏。這也是我一直在推行環保的原因,咱們,從根本上下手!

    “你有理,一切都是你有道理!”董老苦笑著朝他伸出大拇指“那,我會把你的意見向上面轉告!

    ……

    這一通談話的后果,就是半個月后,王易再度進京,在某個四合院內與一號和二號首長重逢。

    “你的建議,我們已經仔細討論過,這是一份補充的意見,你看看!

    王易一目十行地看過,有些意外“這樣遷校,會不會引起很大的反彈?”

    “只要你的靈脈復蘇跟得上,看得到好處,絕大部分人會接受的。這樣帝都的壓力也會相對小一些!

    這份補充的意見里,會將帝都的幾所985和211名校,以及與這些名校相應的附屬中學,分別遷到西北、西南的非發達地區,避免所有的重點高校都往華東和華中地區集中。

    隨著遷校的成功,高素質和年輕人才的到來,會帶動當地的消費和文化,一定程度上促進當地的繁榮。

    同樣的,帝都的三甲和二甲醫院,也會有相應的被選中,遷至這些西北、西南地區,算是為名校的遷移做出醫護后勤上的保證,同樣也是避免扎堆。

    帝都這些名校與醫院的遷移是第一步,接下來就是魔都幾所名校與醫院的遷移。

    而且,服從調配的,能長壽、升職稱,調待遇,有津貼。不去,五年之內,不予升遷,不準出國。

    王易嘴角直抽抽“兩位首長,你們這是暗示我,趕緊把帝都的靈脈調一調?”

    “不,暫時不要調!币惶柺组L迅速搖頭“先把邊遠的調一下,能留住人,等大家都慢慢習慣了,接受了,喜歡了,再調也不遲!

    “你所說的,在教育部直管這些老師的提議,我們覺得,可以試一試。不過這樣一來,教育部就會增加很多機構來容納那些負責管理的公務人員,所以教育部、衛生部兩大部門在日后,編制會增加,機構會擴大!

    王易笑笑“我是覺得,現在我們的基層工作人員,因為我們民眾的人口增加,遠遠不夠,服務量太大。您想想,一個學校里,一個班40-70多名學生,要配一名班主任來管理,您覺得一個社區幾千口人,配幾十個工作人員來管理,合理嗎?”

    “尤其是軍警法,更不合理。所以,這方面的編制,可以增加!尤其是在全民修煉之后,我不敢擔保罪犯的破壞力就不會增加,所以,第一線民警和刑警、治安巡警的人數,必須增加,而且是有編制,有津貼,有裝備的增加!”

    。
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